martes, 4 de septiembre de 2012

EJERCICIO 4.2.1. TRABAJO COLABORATIVO.- CONSTRUIR SIGNIFICADOS Y SU CONCLUSIÓN, COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

MTRO. LEONARDO MARTÍNEZ CARRILLO.
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS DEL MAR, NÚM. 11. ENSENADA, B. C.

ACADEMIA ECONOMICO ADMINISTRATIVO.-    GRUPO: QUINTO "A".-

DOCUMENTO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE. EJERCICIO TRABAJO COLABORATIVO EN EQUIPO.

EJERCICIO 4.2.1. HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA ORGANIZACIÓN. TRABAJO EN EQUIPO.
PLANTEL:

GRUPO:

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

NOMBRE(S) DEL PROFESOR(ES):

FECHA DE APLICACIÓN

CALIFICACIÓN










.......

INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN: GRUPO QUINTO SEM. "A".-
CONSTRUIR UN REPORTE INDIVIDUAL PARA, EVALUAR COMPETENCIA DISCIPLINARIAS.-
Texto Administración de Recursos Humanos.- Fernando Arias Galicia.- trillas editores.-

Competencia Profesional.- C 1.- Evalúa los riesgos de cada departamento de la organización.
C 2.- Planifica la prevención de riesgos de la organización, cumpliendo con las normas oficiales vigentes. (Calificación: 40 %).
Competencia disciplinaria: C 6.- Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico. (Calificación: 30 %).
Competencia genérica: 1.6.- Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. (CALIF. 30 %).

INSTRUCCIONES: CONSTRUIR LOS SIGNIFICADOS Y SU CONCLUSIÓN EN LOS REACTIVOS, DISEÑAR CUADROS DE INFORMACIÓN Y EJEMPLOS DEL COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL. HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA EMPRESA.-

1.- Construir el significado: Qué es la salud (higiene).- Art. 3. Declaración Universal de D. H.-
1.1. Significado población enferma.-
1.2. Construir la figura 14.1.- Circulo viciosos de la salud.- describa esa ilustración.-
1.3. Construir una grafica de valores porcentuales 14.2. Defunciones por grupo de edad en México.- 
1.4. Significado aspectos nocivos, describa 3 de las enfermedades. 1.5. Construir el significado y su conclusión de las formas de riesgos a la salud humana: a).- Higiene Industrial.- b).- Riesgos químicos – diez reactivos químicos.- c).- Riesgos físicos, ejemplos.- d).- riesgos biológicos, ejemplos.- e).- Riesgos de la fuerza de trabajo, ejemplos.- f).- Riesgos psicológicos, ejemplos. 2.- Diseñar en cuadros de información los significados:
2.1.- Enfermedad.- enfermedades profesionales.- art. L. F. T.-
2.2.- Cuadro de información reglamentaria sobre higiene industrial.- diseñe 20 aspectos que debe contener un reglamento de higiene industrial.-
2.3.- Significado condiciones higiénicas – enfermedades profesionales.- casos de trastornos psicológicos.-
2.4.- Significado aspecto social de enfermedades profesionales.- construir una tabla factores de tipo: Social.- Económico.
2.5. Construir una tabla de organismos dedicados al estudio de la higiene industrial.-

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